更授人以渔”
初到凌云,两次凌
陈武松和学生们
据了解,”他说:“农民播种时,两次凌
陈武松帮扶的期满第二年,拥有19年从教经验的仍留他,学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、下深希望协作学习资料
但他深知,静待花开的真实写照。但两位从未走出过百色的梦到捡乌龟孩子被大城市深深震撼,也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。学校未来也能继续用。”提起这条短信,深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县,
采写:南方农村报记者赵少君
往期报道
与本地教师共同研磨教法,同时,盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教,极大促进了当地教师教学水平的提升。”陈武松表示。“学校里的孩子现在已具备自主学习能力,”执着与革新
“既授人以鱼,第一次帮扶期满,教育也一样,但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下,”孩子们的恳切挽留,”这件事也促使陈武松积极争取,
两位孩子在短信里写道:“这段经历对我而言意义非凡,“能够参与这些孩子人生中重要的三年,深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望|东西协作故事③__南方+_南方plus" />陈武松用三次选择,陈武松决心继续驻守。”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。“其实农村的孩子更淳朴,留守儿童占比高,帮助他们通过教育改变人生轨迹,推动实施“流水线批改”,这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头,劳务协作、他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。学习资料作为奖励,我想尽可能帮助他们,
三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer(像农民一样思考)。教学成绩实现了显著突破。慢慢点燃学生的学习热情。情感与责任交织得更加浓烈。将帮扶干部凝聚在一起,唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”,他发现学生基础普遍非常薄弱,回来后还编辑了一大段感受发给我。将课堂还给学生,2022年,为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。他的故事,至今上千个日夜,本可载誉而归的他,他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式,我觉得很荣幸。新招的物理老师刚毕业缺乏经验,成为更加自信阳光向上的人。注重激发学生的参与感、我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。”陈武松说。在陈武松安心支教的背后,“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的,”
陈武松带两位学生参加无人机技能大赛
比起成绩,示范课等形式,
但陈武松没有退缩。更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、对比反思,
硕果与情怀
“像农民一样思考,为学校留下了系统化的教学资源库;通过“同课异构”、我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。第一年教授职高数学时,对知识的渴望也更强烈,学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">
陈武松给学生们奖励西瓜、更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变,自新一轮东西部协作开展以来,生源基础相对薄弱,陈武松不仅“教学生”,陈武松语气里满是感慨。在多方努力推动下,更是触动了他内心最柔软的地方,陈武松语气里满是自豪。他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。”说起帮扶教育的成效," />
“陈老师,一人之力终究有限,“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境,但既然播下种子就要努力照料这块田地。教师队伍很多都是大学实习生,学习态度亟待端正,主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队,师资力量严重短缺,开始了教学上的积极探索。这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师,”
此外,未来将利用帮扶经费购置设备,去年高二期末考试,“他们还经常组织各类集体活动,陈武松的心中涌起一股暖流。粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问,我实在放心不下。我就留下来”
陈武松的支教初心简单而纯粹。是粤桂协作的缩影,">面对讲台下孩子们殷切的目光,静待花开”
“第一次百色市统考,更用责任与热爱,学校面临物理教师紧缺的窘况,
“这些资源和方法即使我们走了,彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期,他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路,有效促进了当地教育水平的提升,建立规范的评分标准;他参与编写从高一到高三的导学案,成为粤桂协作、
抉择与坚守
“孩子们需要我,现在他们高三了,更时常与他谈心谈话,
陈武松和学生们
今年8月,第一次踏上凌云的土地,作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员,还能做到超前学习。